2023/11/19 | 10:00 - 17:00

発達支援オンラインワークショップ：発達が気になる幼児の親面接　ー...

これまで4回開催してきた『発達が気になる幼児の親面接：支援者のためのガイドブック』著者による、発達支援の現場で心理士が行う親面接をテーマにしたオンラインワークショップを今年はリニューアルし、幼児...

2024/02/29

軽症 重症 こどものみかた　【スライド資料送付】 | オンラインストア...

「軽症」の中から「重症」を見分ける！プラス「緊急度」を見極められる力が身につきます！「先生、この子ヤバイよ！」と自信をもって言えるようになろう！ほかにスライド資料ダウンロード6,000円（税込）...

2024/02/29

軽症 重症 こどものみかた　【スライド資料ダウンロード】 | オンライ...

「軽症」の中から「重症」を見分ける！プラス「緊急度」を見極められる力が身につきます！「先生、この子ヤバイよ！」と自信をもって言えるようになろう！ほかにスライド資料送付8,000円（税込）もありま...

2024/04/26 | 11:00〜12:00

テレワーク視点の改正育児・介護休業法 ～テレワーク努力義務化の経緯...

テレワークの第一人者・田澤由利が代表を務める(株)テレワークマネジメントが、育児・介護休業法改正案をテレワーク視点で解説するセミナーを開催いたします。 今年3月12日、育児・介護休業法の改...

【一日密着】小学校の業務改善は「子どもたちのため」でもある 働き方...

小学校教員の平均勤務時間は54.4時間/週というデータ*があります。 世間一般的にも先生という職業は「忙しい」イメージがあるのではないでしょうか。 そんな状況でも、働き方改革を進め、大き...

売れないネットショップから、売れるネットショップへ！即効ノウハウ...

【在宅ビジネス入門編】子ども服セレクトショップの現役オーナーがノウハウ一挙大公開！ 学習内容 売れないネットショップを売れるネットショップにする方法 子育てしながら在宅でネットショップ...

常時活動「１拍目を見付けて」 活動の内容【STEP３】音楽に変化を加え...

『「教える」から「学びを深める」うた授業へ　～常時活動から歌唱共通教材、合唱へとつながる新しい学び方～』（ヤマハデジタル音楽教材「うた授業」関連書籍）では、３名の先生による子どもも教師も楽しめる...

常時活動「くるりん手合わせ」 活動の内容【STEP３】左→右→下→上で...

『「教える」から「学びを深める」うた授業へ　～常時活動から歌唱共通教材、合唱へとつながる新しい学び方～』（ヤマハデジタル音楽教材「うた授業」関連書籍）では、３名の先生による子どもも教師も楽しめる...

常時活動「おてぶし遊び」 活動の内容【STEP２/STEP３】リズムを読み...

『「教える」から「学びを深める」うた授業へ　～常時活動から歌唱共通教材、合唱へとつながる新しい学び方～』（ヤマハデジタル音楽教材「うた授業」関連書籍）では、３名の先生による子どもも教師も楽しめる...

常時活動「おてぶし遊び」 活動の内容【STEP６】ゲーム性を取り入れて...

『「教える」から「学びを深める」うた授業へ　～常時活動から歌唱共通教材、合唱へとつながる新しい学び方～』（ヤマハデジタル音楽教材「うた授業」関連書籍）では、３名の先生による子どもも教師も楽しめる...

常時活動「拍とピタリンコ１」 活動の内容＜座るバージョン＞【STEP３...

『「教える」から「学びを深める」うた授業へ　～常時活動から歌唱共通教材、合唱へとつながる新しい学び方～』（ヤマハデジタル音楽教材「うた授業」関連書籍）では、３名の先生による子どもも教師も楽しめる...

常時活動「拍とピタリンコ１」 活動の内容＜言葉を言うバージョン＞【...

『「教える」から「学びを深める」うた授業へ　～常時活動から歌唱共通教材、合唱へとつながる新しい学び方～』（ヤマハデジタル音楽教材「うた授業」関連書籍）では、３名の先生による子どもも教師も楽しめる...

常時活動「拍とピタリンコ２」 活動の内容【STEP２】ハ長調の音階の「...

『「教える」から「学びを深める」うた授業へ　～常時活動から歌唱共通教材、合唱へとつながる新しい学び方～』（ヤマハデジタル音楽教材「うた授業」関連書籍）では、３名の先生による子どもも教師も楽しめる...

常時活動「５パターンリズム１」 活動の内容【STEP３】①～⑤を通して...

『「教える」から「学びを深める」うた授業へ　～常時活動から歌唱共通教材、合唱へとつながる新しい学び方～』（ヤマハデジタル音楽教材「うた授業」関連書籍）では、３名の先生による子どもも教師も楽しめる...

常時活動「５パターンリズム２」 活動の内容【STEP２】①～⑤を通して...

『「教える」から「学びを深める」うた授業へ　～常時活動から歌唱共通教材、合唱へとつながる新しい学び方～』（ヤマハデジタル音楽教材「うた授業」関連書籍）では、３名の先生による子どもも教師も楽しめる...

常時活動「５パターンリズム２」 活動の内容【STEP４】リズムをたたき...

『「教える」から「学びを深める」うた授業へ　～常時活動から歌唱共通教材、合唱へとつながる新しい学び方～』（ヤマハデジタル音楽教材「うた授業」関連書籍）では、３名の先生による子どもも教師も楽しめる...

常時活動「なべなべ輪唱・合唱」 活動の内容【STEP３】音の高さを変え...

『「教える」から「学びを深める」うた授業へ　～常時活動から歌唱共通教材、合唱へとつながる新しい学び方～』（ヤマハデジタル音楽教材「うた授業」関連書籍）では、３名の先生による子どもも教師も楽しめる...

歌唱共通教材『ひらいた ひらいた』 学習の内容【STEP１】歌詞と旋律...

『「教える」から「学びを深める」うた授業へ　～常時活動から歌唱共通教材、合唱へとつながる新しい学び方～』（ヤマハデジタル音楽教材「うた授業」関連書籍）では、３名の先生による子どもも教師も楽しめる...

歌唱共通教材『ひらいた ひらいた』 学習の内容【STEP３】グループで...

『「教える」から「学びを深める」うた授業へ　～常時活動から歌唱共通教材、合唱へとつながる新しい学び方～』（ヤマハデジタル音楽教材「うた授業」関連書籍）では、３名の先生による子どもも教師も楽しめる...

歌唱共通教材『かたつむり』 学習の内容【STEP４】２人組や４人組で動...

『「教える」から「学びを深める」うた授業へ　～常時活動から歌唱共通教材、合唱へとつながる新しい学び方～』（ヤマハデジタル音楽教材「うた授業」関連書籍）では、３名の先生による子どもも教師も楽しめる...